大班识字教案《一群鹅，找朋友》

　　　　活动一   一群鹅、找朋友

　　　　一、活动目标

　　　1．训练注意力、观察力、想象力。

　　　2.掌握背面无图词语图片。

　　　3．识别单字及常见字的组词。

　　　4．培养自主阅读能力。

　　　　二、活动准备

　　　1.物品准备：礼物、词语图片、单字卡片

　　　2.知识准备：律动、词解、游戏、音乐

　　　　三、活动过程

　　　  1.活动名称：《一群鹅》

　　　（1）儿歌：一只鹅，走来走去多寂寞。两只鹅，拍拍翅膀唱唱歌。三只鹅，排着队伍去游泳。一群鹅，你追我赶真快活。

　　　（2）词解：

　　　（3）游泳：小哥哥正在游泳，小老鼠也在游泳，小朋友你们会游泳吗？

　　　（4）律动：《一只鹅》

　　　白白鹅，乖乖鹅，排成队，到小河，摇摇头，摆摆尾，拍拍翅膀游过河。

　　　（5）游戏：《一群鹅》

　　　规则：老师将小朋友分成两组，站在起点处，请小朋友跟老师一起说绕口令："坡上立着一只鹅，坡下流着一条河，宽宽的河，肥肥的鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。"儿歌结束之后，请第一名的小朋友立刻模仿鹅的样子，跑到终点处，读出词语宝宝的名字，迅速返回到起点处，与下一位小朋友接力，看哪组完成最快，方可获得游戏胜利。

　　　2.活动名称：《找朋友》

　　　（1）儿歌：一条鱼儿水中游，孤孤单单游啊游。两条鱼儿水中游，摇摇尾巴碰碰头。三条鱼儿水中游，大家一起做朋友。

　　　（2）词解：

　　　孤单：小花猫很孤单，孤单的小花猫躺在摇篮里，孤单的小花猫正在荡秋千。律动：《找朋友》

　　　一条小鱼水中游，孤孤单单在发愁。两条小鱼水中游，摇摇尾巴点点头。三条小鱼水中游，快快乐乐做朋友。

　　　（3）游戏：《我们是好朋友》

　　　规则：老师与小朋友手拉手围成圆圈一起说儿歌："一条小鱼游呀游，两条小鱼手拉手，三条小鱼好朋友。"儿歌结束之后，老师说几条小鱼，就需要几个小朋友抱在一起。没找到搭档的小朋友，就要读出词语宝宝的名字。