解说记

记得那是2020春节的一天，收到朋友的新年祝福及影视解说合作意象。但我当时想到自己杂事较多，加之要锻炼身体，所以只说会考虑考虑，心里却清楚自己是心有余而力不足的，况且当时对网络老师许诺的剧本课程心心念念，想着春节结束会开课吧？但架不住朋友一再盛情邀约，再者是老师许诺的剧本课程迟迟不见动静，于是带着尝试心理开始了我的电影解说……

电影解说怎么写？朋友怕跟我微信聊得不够全面详细，刚开始时把别人做好的解说版本，从视频里“凿”出文字给我借鉴。我在室外锻炼累了，就坐下来打开语音录播功能听。第一部电影大致讲述抗战时期，连长为顾全大局而放弃探视假，最后战死杀场的英勇事迹。现在才知道所谓的解说也就是将影视画面还原文字，用自己的见解加以突出重点和主题。可我当时只带着责任心和一腔热情动笔，很多地方“搬运”和修改了现成版本。完成后交给朋友——他要利用我的文字进行剪辑，把两小时的影片缩减为半小时的小片。在这个快节奏的时代，人们需要“快餐”式了解或吸收……但我辛苦一周时间所做出的成绩，显然没能让朋友满意，记得朋友当时评价说：作者输出的文字是为读者服务的，而不是完任务！

朋友在我文字的基础上，又做了许多修改，这期间让我找找相关原子弹的影视。于是我百度出点击量较高的《横空出世》看了两遍：第一遍是过情节，第二遍是锊重点。通过写《横空出世》让我了解到两弹元勋邓稼先在苏联科研人员中途撤离后没放弃推算精准公式，在恶虐的自然条件下仍严苛要求工作，我国研发第一颗原子弹是为反击美国佬的嘲笑、是为促进我国长远发展……我利用提前梳理好的情节流程，感觉《横空出世》写得比第一篇解说要好多了，哪知朋友却在故事情节里挑我的“刺”，轻而易举地引出了我的挫败感，加之工作常坐，以锻炼赖以维持的残障身体每况愈下，为我的情绪雪上铺霜。

本等朋友辞我，但朋友却让我了解马克思并帮忙找资料，我便努力调整心态，做出工作和锻炼的合理分配后，硬着头皮迎难而上——之前只在初中的历史课本里知道马克思大名，知道他在1842年起草过《共产党宣言》。从朋友找的资料里我才知道马克思是1818年出生的德国人，从小受父亲及岳父的影响，他跟太太燕妮是青梅竹马……在解说《青年马克思》后，我才知道马克思为解救被资本家不断压榨的劳苦民众，才和好友恩格斯及他们的夫人经过不懈努力，起草为人民当家做主的《共产党宣言》，它预示着无产阶级的成立。

依稀记得电影《青年马克思》是由一些骨瘦如柴的老人在树林里捡拾枯枝落叶而拉开序幕，随即就有官兵舞动棍棒咆哮而来——我开始时不知道这是臭名昭著的《普鲁士林木盗窃法》，乱写一通后被朋友贴上工作效率低的标签……好在整体效果还算过得去。现在回顾解说《我的1919》，那可真叫一个效率低——我在不了解五四运动的前提下开始解说《我的1919》，只知道中国代表为收复山东而据理力争……最后被朋友一字一段地重写！

电影《我的1919》讲述一战结束后，中国作为协约国有资格参加巴黎和会。而巴黎和会的目的就是瓜分战败的德国，中国只想利用这次千载难逢的机会收复山东，但各国商议后决定转让给有经济往来的日本——为抵制中国代表在《凡尔赛合约》上签字，北大师生上街游行：从而积极呼吁各省、各县，及各界罢工抗议中国代表在丧权辱国的《凡尔赛合约》上签字，轰轰烈烈地五四运动由此爆发。但因中国内部有曹汝霖、章宗舆利用职权向日本借钱而签署过《二十一条》条约，山东省最终没能被我国收复……这是《我的1919》解说结束后学到的历史。

为弥补自身的才疏学浅，也为解说中国共产党的相关内容，我从喜马拉雅app上查到《开天辟地》同版书籍——学习后，让我对新中国共产党的诞生有了较清晰的了解。原来是5·4运动之后，彻底激发我国民众崛起信念，于是陈独秀和李大钊两位领袖引导了马克思思想路线，中国共产党在经历了国民军的追杀后，在经历了共产党人的叛变后，最终诞生在浙江嘉兴南湖上；它的诞生标志着工人阶级利益和中国民族利益。

在北风呼啸的冬季，我终于完成了第六篇解说。思虑朋友会作出怎样评价的同时，也生出一丝付出所得的小成就——先不论文字质量，单就从解说内容而言，我学到了很多知识；并有效梳理情节后用文字完整表达出来，真的是好处多多！也是为我的26岁添上了浓彩重抹的一笔。