读书笔记——《爱如禅 你如佛》
这本书于我,也许是注定了要在得与失之间游移。最先在淘宝读书中看到了这本书,仅仅是书名,自然的就留住了我好一会,但偏偏看了又看,就是没有付款,而是关闭了页面离开。但离开之后却又不舍,总是会记得,在以后每...
活动一 鸡宝宝出生秀
活动目标
1.引导幼儿初步了解小鸡孵化的过程。
2.幼儿能够大胆探究,培养幼儿积极参与科学活动的习惯。
活动准备
1.教学挂图,《幼儿用书》大班下2第9页。
2.课件《蛋宝宝出生记》。
3.小鸡的图片。
4.小鸡的音效、背景音乐。
5.幼儿每人一个用报纸做成的纸袋,可以套在幼儿头上。
活动过程
1.播放音效,引出小鸡,激发幼儿探索的兴趣。
听,这是什么声音?(小鸡)
小鸡在哪儿呢?
2.出示小鸡的图片,提出问题。
小朋友是自己的妈妈生的,那小鸡是怎么来到这个世界上的,你们知道吗?
3.幼儿自由讨论,教师总结幼儿的讨论结果。曲方 4.出示教学挂图或《幼儿用书》,教师引导幼儿了解小鸡的孵化过程。
5.观看课件。
人南方 这个鸡蛋和你们平时见过的鸡蛋有什么不一样?
鸡蛋要孵化成小鸡,得具备什么条件?
6.游戏:鸡宝宝出生秀。
(1)教师示范游戏的玩法。
(2)幼儿在老师的情景描述中做游戏。
准备:幼儿将纸袋套在头上,双手抱着腿蹲在地上。
游戏玩法:播放背景音乐,教师一边朗诵,一边带领幼儿做游戏。小鸡(蜷缩状,手抱着腿蹲着)慢慢长大了(舒展身体,手松开),在又黑又小的蛋壳里住不下了。小鸡动动翅膀、转转头(伸伸手、转转头),越来越大(身体完全舒展)。它用小嘴“笃笃笃”地在“蛋壳”里啄了一个洞(食指正。 并拢作嘴巴,把报纸啄个洞),把嘴巴伸出来,把洞啄大一点(再啄洞),慢慢伸出头来(慢慢地把头从纸袋中伸出来),“噗”的一声,蛋壳破了,小鸡摇摇摆摆地走出蛋壳(撕破报纸,做小鸡走路状)。
这本书于我,也许是注定了要在得与失之间游移。最先在淘宝读书中看到了这本书,仅仅是书名,自然的就留住了我好一会,但偏偏看了又看,就是没有付款,而是关闭了页面离开。但离开之后却又不舍,总是会记得,在以后每...
一、活动目标1.引导幼儿理解并学习歌曲,尝试对唱的歌唱方法。2.激发幼儿探索宇宙的兴趣。二、活动准备1.《小星星》律动音乐。2.《我和星星打电话》图片。3.《我和星星打电话》歌曲。4.《我和星星打电话...
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活动目标 1、提高观察能力,发展空间知觉。 2、学习使用不同线条进行设计,绘画出稻草人的特点以及人物动作表情特点,用适当的颜色装饰背景。活动准备: 记号笔 水彩笔 油画棒 几张不同...
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