中班语言教案《 蛤蟆种瓜》

活动二   蛤蟆种瓜

　　　　一、活动目标

　　　L引导幼儿理解故事内容,鼓励幼儿大胆地看图讲述。 

　　　2.引导幼儿知道种瓜是一件不容易的事,要有耐心,懂得珍惜。

　　　　二、活动准备

　　　1.教学挂图。

　　　2.故事磁带。

　　　3.《幼儿用书》中班下2第10~11页。

　　　　三、活动过程

　　　1提问引入。 

　　　小朋友们,你们都吃过瓜吗?你们都吃过哪些瓜?你们知道瓜是怎样种成的吗?2引导幼儿逐幅看图讲述故事

　　　有一只蛤蟆也想种瓜,我们来看看它是怎样种瓜的?

　　　（1）图一:它们在干什么?它们的心情怎样?

　　　(2)图二:它们在说什么?

　　　(3)图三:蛤蟆在干什么?它心里会怎么想呢? 

　　　(4)图四:蛤蟆心情发生了什么变化?你是怎么看出来的? 

　　　(5)图五:青蛙对蛤蟆会说什么呢?种子怎样才会长出来?

　　　(6)图六:它们为什么会这么高兴?

　　　3.老师完整地看图讲述故事,幼儿欣赏。 

　　　4.讨论。

　　　蛤蟆想的那些方法有用吗?

　　　为什么蛤蟆会说种瓜是一件不容易的事?这个故事告诉我们一个什么道理呢?

　　　老师根据幼儿回答的情况进行总结,并教育幼儿,种瓜是一件不容易的事情,要有耐心。 

　　　:故事

　　　蛤蟆种瓜

　　　蛤娱看见青蛙在种瓜,它也要种瓜。它刚把种子种在地里,就对种子喊:“种子,种子，快快长出来吧!"

　　　过了一会儿,种子没有长出来。蛤蟆又大声喊。青蛙对蛤蟆说:"你那么大声地喊,会吓坏种子的。种子睡在地里,阳光照着它们,小雨浇着它们,慢慢就会长出来了。"

　　　到了晚上,给蟆又着急了。它说:“种子大概怕黑吧,我给你们讲故事、唱歌吧。”蛤蟆点上蜡烛,给种子讲了一个很长很长的故事,唱了好多好多的歌。

　　　合蟆讲一会儿,看一看;唱一会儿,看一看。种子一直没有长出来。蛤蟆累了,倒在地上“呼呼”睡着了,睡了很久很久。

　　　“蛤蟆,蛤蟆,快起来,快来看你种的瓜。”青蛙叫醒了蛤蟆。蛤蟆往地上一瞧,哇,长出了许多青青的小苗。

　　　青蛙说:“青青的小苗会慢慢长大,以后会结出许多许多瓜。”蛤蟆打了个呵欠,说:“种瓜真不容易啊!”