大班社会教案《端午节》

活动一   端阳节

一、活动目标

1.引导幼儿简单了解端阳节的来历以及过端阳的习俗,并学习儿歌《五月五,端阳节》。

2.了解端阳节是中华民族的传统节日,引导幼儿对屈原产生崇敬之情。

二、活动准备

1提前请家长和孩子一起收集有关端阳节风俗的图片、资料,向孩子讲述端阳节的风俗

2.《幼儿用书》大班下4第28页。

3.录像片段:赛龙舟。

4.几个大大小小的香包。

三、活动过程

1.出示粽子,引出话题。

(1)教师出示大粽子,问:这是什么?你吃过吗?什么味道?过什么节日要吃粽子?

(2)介绍节日名称“阳节每年农历的五月初五,中国人就要过端阳节,它也叫端午节。么端阳节是怎么来的呢?这个节日表示什么意思?让我们来听故事。

2.教师讲述屈原的故事,幼儿了解端阳节的由来。这个故事讲的是谁的故事?你喜欢屈原吗?为什么?

屈原死后,楚国的百姓是怎么做的?

教师小结:所以,为了纪念爱国诗人屈原,在每年的五月初五,就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。

3.阅读幼儿用书《端阳节》内容,幼儿简单了解端阳节里的一些民间风俗活动。在端阳节里人们还要干什么?(出示香包,看看、闻闻。)

4.幼儿学习儿歌端阳节。

5.观看录像片,感受赛龙舟时紧张、欢乐的气氛。

6.游戏:赛龙舟。

玩法:将幼儿分成人数相等的两组,排两列纵队,依次蹲于大河岸边(起点线后)。后面幼儿扶着前面小朋友的腰。教师发令,并有节奏地敲击锣鼓。两队幼儿随鼓点迈出蹲步,开始划龙舟。要求幼儿先迈右脚,步伐整齐,身体随动作自然摆动。活动进行中,敲鼓老师以口令激发幼儿前进幼儿做出积极的回应。口令如下:

教师:“划龙舟啊!” 幼儿:“嘿!嘿!”

教师:“加油干啊!” 幼儿:“嘿!嘿!”

肃省示范性幼教师:“快快划啊!” 幼儿:“嘿!嘿!”

教师:“河对岸啊!” 幼儿:“嘿!嘿!”