读书笔记——《爱如禅 你如佛》
这本书于我,也许是注定了要在得与失之间游移。最先在淘宝读书中看到了这本书,仅仅是书名,自然的就留住了我好一会,但偏偏看了又看,就是没有付款,而是关闭了页面离开。但离开之后却又不舍,总是会记得,在以后每...
大班 第九周 健康领域
活动二 夜晚不怕黑
一、活动目标
1.引导幼儿理解故事内容,通过故事,帮助幼儿树立克服黑暗的自信心。
2.转变对黑夜的看法,感受黑夜的美景。
3.启发幼儿尝试运用多种方法克服怕黑的心理。
二、活动准备、
1.故事磁带、《幼儿用书》大班下3第20页。
2.视频:美丽的夜晚。
3.幼儿是否独立睡觉的调查表每人一份。
三、活动过程
1.谈话,引出活动主题。
你们喜欢黑夜吗?为什么?你晚上是一个人睡觉的吗?
2.幼儿出示调查表,教师统计班上有多少孩子是自己睡觉。你为什么不敢一个人睡觉?
3.教师出示挂图,讲述故事第一部分(从开头至“盼盼吓得跑到爸爸房间”)。盼盼一个人睡觉害怕吗?你是从哪里听出来的?
(1)观察图片,再次感受盼盼害怕的表现。(引导幼儿观察盼盼的表情、动作。)
(2)幼儿讨论:如果你是盼盼,你有什么办法克服害怕?爸爸有可能会怎么做?
4.教师出示挂图,讲述故事后半部分。爸爸告诉盼盼一个什么秘密?
除了秘密,爸爸还跟盼盼说了什么?盼盼害怕的影子原来是什么呀?
盼盼回到房间后,是怎么做的?睡着了吗?
教师小结鼓励幼儿不怕黑夜,做一个勇敢的孩子。
5.组织幼儿一边看《幼儿用书》一边完整地听故事录音。
6.播放夜晚的视频,师幼一起欣赏夜晚的美景。
这本书于我,也许是注定了要在得与失之间游移。最先在淘宝读书中看到了这本书,仅仅是书名,自然的就留住了我好一会,但偏偏看了又看,就是没有付款,而是关闭了页面离开。但离开之后却又不舍,总是会记得,在以后每...
一、活动目标1.引导幼儿理解并学习歌曲,尝试对唱的歌唱方法。2.激发幼儿探索宇宙的兴趣。二、活动准备1.《小星星》律动音乐。2.《我和星星打电话》图片。3.《我和星星打电话》歌曲。4.《我和星星打电话...
活动一二 游长城 活动目标: 1、提高观察能力,发展空间知觉。 2、学习使用不同线条进行设计,绘画出长城的特点以及游客的人物动作表情特点 ,用适当的颜色装饰背景。 活动准备:...
活动一 清明 一.活动目标 1.激发阅读兴趣,培养幼儿自主阅读能力。 2.训练幼儿的注意力、观察力、想象力。 3.阅读教学与赏识教育完美结合,培养幼儿的健全人格。 4...
活动二 元日 一.活动目标 1.激发阅读兴趣,培养幼儿自主阅读能力。 2.训练幼儿的注意力、观察力、想象力。 3.阅读教学与赏识教育完美结合,培养幼儿的健全人格。 4....
大班 第八周 健康领域 活动一 遇到雷雨怎么办一、活动目标1.通过游戏活动引导幼儿学会躲避雷雨的正确方法。2.通过大家讨论、经验共享,能大胆地讲述自己对自然现象的认识和想法。二、活动准...
大班 第八周 社会领域活动一 清明节的由来一、活动目标1.知道每年的4月5日是清明节,是祭奠已去世的亲人或烈士的日子。2.了解清明节的来历,感受清明节与其他节日在气氛上有何不同。3.敬仰怀...
大班 第八周 社会领域活动一 鱼儿的话一、活动目标1.通过实践和讨论,让幼儿了解养鱼的简单方法。2.激发幼儿对小动物的兴趣,增强幼儿关爱小动物的意识。二、活动准备1.经验准备:在父母的帮助下...
活动目标: 1、提高观察能力,发展空间知觉。 2、学习使用不同线条进行设计,绘画出长城的特点以及游客的人物动作表情特点 ,用适当的颜色装饰背景。活动准备: 记号笔 水彩笔 油画棒 ...
活动目标 1、提高观察能力,发展空间知觉。 2、学习使用不同线条进行设计,绘画出稻草人的特点以及人物动作表情特点,用适当的颜色装饰背景。活动准备: 记号笔 水彩笔 油画棒 几张不同...
活动一 一群鹅、找朋友 一、活动目标 1.训练注意力、观察力、想象力。 2.掌握背面无图词语图片。 3.识别单字及常见字的组词。 4.培养自主阅读能力。 二、活...
活动二 我能说我会画(七) 一、活动目标 1、熟练掌握“掀开”“三个”“六个”“七个”“团结”“进洞”“游泳”“孤单”词组。 2、熟悉歌谣内容。 3、字形和读音可以对号入座。 ...