小班科学教案《有趣的轮子》

活动一  有趣的轮子

　　　　活动目标

　　　1.引导幼儿感知并理解4以内数的实际意义,认识数字“3”和4”。

　　　2.引导幼儿感知轮子滚动的特性。

　　　3.培养幼儿的合作意识。

　　　　活动准备

　　　1.多媒体课件《各种轮子的车》。

　　　2.1~4的数卡,独轮车、自行车、三轮车、小轿车头饰一套。

　　　3.活动背景音乐、幼儿自带有轮子的玩具若干。

　　　4.《幼儿用书》小班下2第2页。

　　　　活动过程

　　　1.播放背景音乐,老师引导幼儿相互分享玩具。

　　　2.引导幼儿观察轮子的滚动特性。

　　　小朋友,我们刚才一起玩的玩具为什么都会向前或向后“走”呢?

　　　这些玩具的轮子一样多吗?轮子最少的是哪一个玩具?它有几个轮子?轮子最多的是哪一个玩具?它有几个轮子?你还见过几个轮子的车了张个,

　　　3.播放课件后提问。

　　　你们瞧,这有几个轮子?用数字几表示?它是哪种车的轮子呢?(独轮车)你还见过什么物品是有一个轮子的?

　　　    这里有几个轮子?用数字几表示呢?它是哪种车的轮子呢?你还见过什么物品是有两个轮子这有几个轮子?用数字几表示呢?它是哪种车的轮子呢?你还见过什么物品是有三个轮子的?

　　　这有几个轮子?用数字几表示呢?它是哪种车的轮子呢?你还见过什么物品是有四个轮子的?

　　　你每天从家里到幼儿园是坐什么车来的?有几个轮子?

　　　 4.学习儿歌《轮子歌》。

　　　  5.游戏:按数找车。

　　　  6.指导幼儿完成《幼儿用书》小班下1第2页中的操作练习。

　　　附：儿歌

　　　轮子歌

　　　一个轮子什么车?一个轮子独轮车。

　　　两个轮子什么车?两个轮子自行车。

　　　三个轮子什么车?三个轮子三轮车。

　　　四个轮子什么车?四个轮子是汽车。