中班科学教案《找一找》

活动二   找一找

　　　　一、活动目标

　　　1．引导幼儿学习形色对应的图形组合拼。

　　　2．发展幼儿的读图能力和空间逻辑思维能力。

　　　　二、活动准备

　　　1．人手一套积木。

　　　2．拼图图例一、二、三、四（详图见《幼儿用书》第9页）。

　　　3.《幼儿用书》中班下1第9页，画笔。

　　　　三、活动过程

　　　1．玩积木。

　　　(1）老师拿出积木，请几名幼儿一人一块，老师也往上加一块，老师与幼儿一起盖高楼。

　　　(2）我们用什么形状的积木盖高楼？盖好的高楼中有几种颜色？红色的有儿块？黄色的有几块？蓝色的有儿块？绿色的有几块？

　　　2．老师分别出示拼图图例，请幼儿观察并拼出相同的图样。

　　　(1）出示图例一这幅图中有几种颜色的正方形？红色的有儿块？黄色的有儿块？蓝色的有儿块？绿色的有几块？请你把它拼出来。

　　　(2）出示图例二：这幅图中有几种颜色？红色的有几块？黄色的有几块？蓝色的有几块？绿色的有几块？请你把它拼出来。

　　　(3）出示图例三：教法同上。

　　　(4）出示图例四：教法同上。

　　　3．请幼儿打开《幼儿用书》，幼儿进行操作活动。

　　　(1）请幼儿观察画面。

　　　(2）请幼儿在右边的图形中找出和左边完全一样的图形并用笔圈出来。

　　　(3）老师巡回指导。

　　　(4）老师进行作业评价。