中班科学教案《看电影》

活动一   看电影

　　　　一、活动目标

　　　1．引导幼儿认识并区分10以内的单数、双数，具有初步的判断能力。

　　　2．培养幼儿的动手能力，提高幼儿思维的灵活性。

　　　3．引导幼儿体会发现和交流的乐趣，感受身边的数学。

　　　　二、活动准备

　　　1．纽扣每人10粒。

　　　2.1~10的数卡1套、大数字1~10。

　　　3．单双数汉字词组卡片。

　　　4．火车头饰2个、音乐《开火车》。

　　　5.《幼儿用书》中班下1第18页。

　　　　三、活动过程

　　　1．游戏：抓纽扣，引出课题。

　　　(1）老师交代游戏玩法和要求。

　　　今天老师要和小朋友们一起玩一个“抓纽扣”的游戏。请你们从小盘子里面任意抓一把小纽扣，仔细数一数，抓了几粒扣子，用数字几来表示？并从数字卡里把这个数字找出来。

　　　(2）检查结果并请幼儿说出：我拿了几粒纽扣？用数字几来表示？

　　　2．探索并认识理解单数、双数。

　　　(1）分一分、找一找。

　　　请幼儿将刚抓出来的小纽扣，两个两个地分一分，看看有什么新的发现。是剩下一个还是全部分完了？（幼儿回答：我抓了六粒纽扣，两个两个地分都分完了。我抓了七粒纽扣，两个两个地分还剩下一个。)

　　　(2）认识理解单数、双数。

　　　两个两个分，分到最后，总是剩下一个不成对，这些数就是単效；两个两个地分都分完，最后正好没有剩余的，这些数就是双效，双数就是能成双成对的数。

　　　3．认识区别10以内的单数、双数。

　　　(1）你抓了几粒纽扣？用数字几？是单数还是双数？

　　　(2)10以内的单数有哪些？（1、3、5、7、9）

　　　(3)10以内的双数有哪些？（2、4、6、8、10）

　　　4.通过游戏加深对单数双数的理解。

　　　（1）游戏：抱一抱。

　　　（2）游戏：看谁动作快。

　　　听老师口令“单数”或“双数”，幼儿快速从数字卡片中找出单数或双数。

　　　5．找一找单数和双数。

　　　(1）找自己身体上的单双数。

　　　(2）找活动室里的单双数。

　　　6．幼儿操作活动：看电影。

　　　(1）请幼儿看《幼儿用书》中的图片回答问题。

　　　(2）连线练习，老师巡回指导。

　　　7．游戏：乘车去旅行。

　　　小朋友们表现得真棒，老师奖励每个小朋友一张火车票，一会儿带你们坐着火车去旅行，你们乐意吗？请把火车票戴在胸前，并仔细看一看你的车票号是单数还是双数，单数的去单数列车，双数的去双数列车。如果上错车，检票员会把你请下车，你就不能和小朋友们一起去旅行了。火车进站了，请小朋友们上车吧，火车马上开啦！