大班科学教案《我的零花钱》

活动二   我的零花钱

　　　　一、活动目标

　　　1.通过操作,进一步提高幼儿对人民币的认识

　　　2.引导幼儿在逛超市活动中,复习10以内的加减运算

　　　　二、活动准备

　　　1.人手一份10元零钱一个钱包、一个篮子、十二筐分类摆放有标价的商品。

　　　2.幼儿每人一张练习纸、水彩笔等。

　　　3.《幼儿用书》大班下5第28页。

　　　　三、活动过程

　　　1.复习10以内数的组成

　　　游戏:“碰球”、“猜拳”

　　　2.集体活动。

　　　(1)出示10以内钱币,巩固幼儿对人民币的认识

　　　这里有什么?它们分别是多少钱。

　　　(2)复习10以内的加法。

　　　请你算算你的钱包里有多少钱?

　　　3.幼儿购物,老师随机指导。

　　　(1)先请幼儿到超市买一样物品,买完后,用算式题算一算自己还剩多少钱。

　　　(2)请个别幼儿说说,你买了什么物品,是几元钱的,还剩多少钱,是怎样算的。

　　　(3)请幼儿把物品按类放回货架。

　　　(4)请幼儿到超市买两样物品,买好东西后,用算式题算一算一共用了多少钱。

　　　(5)请个别幼儿说说,你买了几样物品,是几元钱的,怎样算的。

　　　(6)幼儿自由购物,用算式把它记录下来,并给同伴说说,自己是怎么算的。

　　　(7)幼儿互相检查是否正确,并加以纠正。

　　　4.幼儿打开《幼儿用书》,教师引导幼儿进行操作。

　　　(1)请幼儿为好朋友选择一件礼物,并用算式题表示自己有多少钱,买了什么礼品,还剩多少

　　　(2)请幼儿为老师选择一件礼物,并用算式题表示自己有多少钱,买了什么礼品,还剩多少

　　　(3)请幼儿用算式题表示买两件礼物,一共用了多少钱。

　　　(4)请幼儿相互说一说,并检查对错。

　　　5.展示并评价幼儿作业。