中班音乐教案《小蜻蜓》

　活动一、二   小蜻蜓

　　　　一、活动目标

　　　1.学习歌曲《小蜻蜓》,感受三拍子歌曲强弱的节拍特点,学会用自然的声音唱歌。

　　　2.理解歌词内容,知道蜻蜓是益虫,不能捕捉蜻蜓。

　　　　二、活动准备

　　　1.蜻蜓、蚊子头饰

　　　2.音乐《小蜻蜓》,蚊子的声音。

　　　　三、活动过程

　　　1.播放音乐,幼儿做律动“蜻蜓飞”,进入活动室。

　　　2.发声练习:青蛙青蛙呱呱呱。(曲谱附后)

　　　用青蛙捕蚊虫,引出蜻蜓也是捕蚊虫的小英雄,引起幼儿学唱歌曲的兴趣。

　　　3.老师范唱歌曲《小蜻蜓》,并提问,引导幼儿用歌词来回答,帮助幼儿熟悉、理解歌词。

　　　（1）小蜻蜓是益虫还是害虫?

　　　（2）它是怎样飞的?

　　　（3）它吃什么?

　　　（4）它是什么小英雄?

　　　小结:让幼儿知道蜻蜓是益虫,要爱护蜻蜓,不能捕捉蜻蜓。

　　　4.幼儿学唱歌曲。

　　　(1)老师弹琴,幼儿听音乐念歌词。

　　　(2)幼儿跟唱歌曲,老师引导幼儿用自然的声音跟唱。

　　　(3)感受三拍子的强弱特点,并用声音的力度来表现歌曲的节拍特征。

　　　(4)在跟唱熟悉的基础上加入拍手点掌心的动作,表现歌曲三拍子的强弱。

　　　5.游戏:小蜻蜓捉蚊子。

　　　(1)播放蚊子飞的声音,引起幼儿游戏的兴趣。听,是谁来了?(蚊子)

　　　对了,可恶的蚊子来了。你们喜欢蚊子吗?为什么?那我们都知道小蜻蜓可是捉蚊子的小英雄哦!下面我们来玩个“小蜻蜓捉蚊子”的游戏,好吗?

　　　(2)交代游戏玩法:老师将幼儿分成两组,一组戴头饰扮演蜻蜓,另外一组戴头饰扮演蚊子。游戏开始,扮演蜻蜓的小朋友一边唱歌曲,一边飞来飞去。歌曲结束时,扮演蚊子的小朋友一边学蚊子叫,一边到处飞来飞去,“蜻蜓”就用各种捕捉的动作捉“蚊子”。捉住“蚊子”后,交换角色,游戏重新开始。

　　　6.在愉快的氛围中自然结束。