中班科学教案《海上轮船》

　活动一   海上轮船

　　　　活动目标

　　　1.引导幼儿感知图形与量的守恒.

　　　2.继续培养幼儿读图做记录的能力.

　　　　活动准备

　　　1.多媒体课件或图片：

　　　生活中三角形的物品。

　　　如：红领巾、屋顶、三文治、尺子等。

　　　生活中圆形的物品。

　　　如：太阳、饼干、月饼、包子等。

　　　生活中长方形的物品。如：桌子、黑板、窗户 、地面、门等。

　　　生活中梯形的物品。

　　　如：水井、屋顶、帽子、梯子、裙子等。

　　　2.轮船组合图及分解图。

　　　3.教具：三角形、圆形、长方形、梯形各1个。

　　　4.学具：红、黄、蓝的三角形，圆形，长方形，梯形每人1套。

　　　　活动过程

　　　1.手指游戏：老师引领幼儿手口一致唱数 1~50。

　　　2.欢迎图形娃娃。

　　　（1）出示几何图形，请幼儿分别说出它们的名称。

　　　（2）播放课件或展示图片。 让我们一起看看它们都在生活中有哪些应用吧。

　　　3.出示轮船组合图及分解图，引导幼儿观察判断。

　　　图形娃娃可爱玩了。一天,它们有了新的想法，竟然你挨我，我靠你,组合在了一起,快让我们看看它们变成了什么。 请大家看一看这艘轮船是用什么图形组成的？

　　　3.感知图形与量的守恒。

　　　4.(1)展示第一组分解图。请幼儿说出图形数量，进行对比判断。(V)

　　　（2）展示第二组分解图。请幼儿说出图形数量，进行对比判断。 (x)

　　　（3）展示第三组分解图。请幼儿说出图形数量，进行对比判断。(×）

　　　（4)展示第四组分解图。请幼儿说出图形数量，进行对比判断。(x)

　　　5.鼓励幼儿在《幼儿用书》上做记录。

　　　6.鼓励幼儿利用学具进行图形自由拼摆。