中班社会教案《让座》

　　活动一   让座

　　　　活动目标

　　　1、培养幼儿关爱他人,并体验互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。

　　　2、引导幼儿尊敬、关心老人或,使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情。活动准备

　　　小椅子若干、小娃娃一个自制方向盘一个

　　　　活动过程

　　　一、谈话引题：教师：小朋友，你们坐过公共汽车吗?那每次坐都有位置没有呢?(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻)

　　　二、情境表演：公交车上的故事请大班幼儿分别扮演司机、乘客，教师自告奋勇扮演老奶奶。(事先排练好)

　　　三、观看表演，教师提问：

　　　A.车上出现了什么情况,乘客们是怎么做的?

　　　B.如果你是乘客，你会怎么做?为什么?

　　　四、教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事,激发幼儿学习儿歌的热情和再进行表演的愿望。

　　　五、师生有感情地朗读儿歌。

　　　六、幼儿表演，教师指导

　　　(1)幼儿自由组合成三组进行表演游戏。

　　　(2)教师要鼓励幼儿大胆表演：不限定儿歌的内容,尽情想象,扮演社会上各行各业的人,将公交车上的故事表演的生动活泼,并评选出最佳的一组。