大班艺术教案《蚂蚁搬家》

　　　　活动一、二   蚂蚁搬家

　　　　一、活动目标：

1、蚂蚁是一群勤劳而又勇敢的小家伙，让孩子们感受这种精神。

　　　  2、了解蚂蚁的生活习性和结构特点。

　　　3、散点式构图，感受黑白画的节奏感。

　　　　二、活动准备：

  记号笔、油画棒、水彩笔(炫彩棒)、几张不同的结构图、两张范画。

　　　　三、活动过程：

1、?回忆已有经验，进一步了解蚂蚁的外形特点。蚂蚁是什么样子的?

2、在观察、比较、交流的过程中，了解蚂蚁搬家时的体态变化。

（1）观察自己绘制的背景图（蚂蚁洞），引发关于蚂蚁动态的讨论。这是谁的家?家里面有什么?下大雨了，蚂蚁要搬家了，怎么搬？小的东西怎么搬?那大的东西怎么搬?

?（2）观察蚂蚁动态图片，进一步了解蚂蚁的体态变化。那你们来猜一猜，这些小蚂蚁是怎么搬的?你怎么知道的?

小结：小蚂蚁搬家时是什么样子的，站着的时候是--什么样的，趴着的时候是什么样的?

（3）观察两只以上蚂蚁搬东西时的动态。如果东西很大、很重，一只蚂蚁搬不动，怎么办?

　　　小结：几只蚂蚁在搬东西时，蚂蚁会一起使劲，用力搬。

3、观察课件，讨论绘画“蚂蚁搬家”的方法。今天我们要来画蚂蚁搬家，看看背景图上有什么?洞里的蚂蚁会怎么搬东西?走在路上时小蚂蚁是什么样子的?小蚂蚁会走哪条路？蚂蚁身上都背着东西吗?搬着东西的蚂蚁往哪儿走?没搬的呢？终于到新家了，小蚂蚁感觉怎么样?会做些什么事情?

4、幼儿绘画，教师指导。