科学教案《复习巩固10以内数的加减法》

活动目标

　　1、熟练运用10以内的加减法运算。

　　　　2、学会根据要求列出正确的算式。

　　　　3、根据具体的算式解释这个算式的涵义。

活动准备

1、黑板、粉笔

2、《幼小衔接互动教材2》、橡皮、铅笔

活动过程：

引入部分

　　　教师:讲述导入(星期天,小象捉了4只蝴蝶,小狗又送给他2只蝴蝶,(小朋友,小象现在有几只蝴蝶?)(6只)小象看着蝴蝶在笼子里不能飞,心里难过极了,于是,她把6只蝴蝶放飞到了大自然,看着自由自在飞舞的蝴蝶,小象心里高兴极了,小象还有几只蝴蝶?)

　　　(一)尝试根据答案编式题

　　　幼儿分组尝试编式题

　　　1、地里有7个西瓜,小猴抱走了2个,还剩几个?

　　　2、草地上原来有6只小猫,又来了2只小猫,草地上现在有几只小猫?

　　　3、小组相互交换式题并进行编题并与同伴分享心得。

　　　(二）看算式选果子

师:森林里有许多树,那棵树上的数字和地上果子的相符……今天我们就来玩一个小树叶找妈妈的游戏。

1、出示课件:如9-3,5+2,8+2…

2、引导绣儿根据课件中的提示进行连线操作

3、出示课件(看图列算式)

4、幼儿根据图意来列式子。