读书笔记——《爱如禅 你如佛》
这本书于我,也许是注定了要在得与失之间游移。最先在淘宝读书中看到了这本书,仅仅是书名,自然的就留住了我好一会,但偏偏看了又看,就是没有付款,而是关闭了页面离开。但离开之后却又不舍,总是会记得,在以后每...
大班 第九周 健康领域
活动二 游山玩水
一、活动目标
1.幼儿练习从35厘米高的地方往下跳和助跑跨过50厘米宽的平行线。
2.培养幼儿遵守游戏规则的意识,感受游戏的快乐。
二、活动准备
1.场地布置:蝴蝶、笼子、积木块、拱形门、小河、树(具体布置参考《幼儿用书》)。
2.音乐:《春天在哪里》、《郊游》。
三、活动过程
1.播放音乐《郊游》,在音乐声中,教师带领幼儿进人活动场地,进行基本动作与队列队形练习。
孩子们,美丽的春天来了,让我们听着音乐,一起去郊游吧!
2.播放《春天在哪里》,教师带领幼儿进行热身运动。
3.带幼儿进人布置好的活动场地,引导幼儿熟悉活动场地。春天在哪里呢?让我们一起来看看。看这优美的春光,吸引来了许多美丽的蝴蝶,让我们一起捉蝴蝶好吗?
4.游戏:捉蝴蝶。
(1)教师一边讲解游戏的玩法,一边做示范。
玩法:将幼儿分成人数相等的两队,排头幼儿听到口令后,就从起跑线开始跑步,钻过拱门.跑到积木块处,站在上面,双脚站立向下跳,然后助跑跨过50厘米宽的小河,来到树旁捉蝴捉到一只后跑回原处,将捉到的蝴蝶放到笼子里,拍第二个人的手,拍完后站在队伍的最后,第个幼儿开始,游戏依次进行。
(2)教师指导幼儿进行游戏,提醒幼儿遵守游戏规则。(游戏可进行2~3遍)。
5.放松活动。
小朋友们捉了这么多蝴蝶,高兴吗?让我们跟着好听的音乐在春的世界里跳起来吧!
这本书于我,也许是注定了要在得与失之间游移。最先在淘宝读书中看到了这本书,仅仅是书名,自然的就留住了我好一会,但偏偏看了又看,就是没有付款,而是关闭了页面离开。但离开之后却又不舍,总是会记得,在以后每...
一、活动目标1.引导幼儿理解并学习歌曲,尝试对唱的歌唱方法。2.激发幼儿探索宇宙的兴趣。二、活动准备1.《小星星》律动音乐。2.《我和星星打电话》图片。3.《我和星星打电话》歌曲。4.《我和星星打电话...
活动一二 游长城 活动目标: 1、提高观察能力,发展空间知觉。 2、学习使用不同线条进行设计,绘画出长城的特点以及游客的人物动作表情特点 ,用适当的颜色装饰背景。 活动准备:...
活动一 清明 一.活动目标 1.激发阅读兴趣,培养幼儿自主阅读能力。 2.训练幼儿的注意力、观察力、想象力。 3.阅读教学与赏识教育完美结合,培养幼儿的健全人格。 4...
活动二 元日 一.活动目标 1.激发阅读兴趣,培养幼儿自主阅读能力。 2.训练幼儿的注意力、观察力、想象力。 3.阅读教学与赏识教育完美结合,培养幼儿的健全人格。 4....
大班 第八周 健康领域 活动一 遇到雷雨怎么办一、活动目标1.通过游戏活动引导幼儿学会躲避雷雨的正确方法。2.通过大家讨论、经验共享,能大胆地讲述自己对自然现象的认识和想法。二、活动准...
大班 第八周 社会领域活动一 清明节的由来一、活动目标1.知道每年的4月5日是清明节,是祭奠已去世的亲人或烈士的日子。2.了解清明节的来历,感受清明节与其他节日在气氛上有何不同。3.敬仰怀...
大班 第八周 社会领域活动一 鱼儿的话一、活动目标1.通过实践和讨论,让幼儿了解养鱼的简单方法。2.激发幼儿对小动物的兴趣,增强幼儿关爱小动物的意识。二、活动准备1.经验准备:在父母的帮助下...
活动目标: 1、提高观察能力,发展空间知觉。 2、学习使用不同线条进行设计,绘画出长城的特点以及游客的人物动作表情特点 ,用适当的颜色装饰背景。活动准备: 记号笔 水彩笔 油画棒 ...
活动目标 1、提高观察能力,发展空间知觉。 2、学习使用不同线条进行设计,绘画出稻草人的特点以及人物动作表情特点,用适当的颜色装饰背景。活动准备: 记号笔 水彩笔 油画棒 几张不同...
活动一 一群鹅、找朋友 一、活动目标 1.训练注意力、观察力、想象力。 2.掌握背面无图词语图片。 3.识别单字及常见字的组词。 4.培养自主阅读能力。 二、活...
活动二 我能说我会画(七) 一、活动目标 1、熟练掌握“掀开”“三个”“六个”“七个”“团结”“进洞”“游泳”“孤单”词组。 2、熟悉歌谣内容。 3、字形和读音可以对号入座。 ...