中班社会教案《 蚂蚁请客》

活动一   蚂蚁请客

　　　　一、活动目标

　　　1．引导幼儿初步了解昆虫的主要特征，体验探索的乐趣。

　　　2．引导幼儿正确区分昆虫和非昆虫。

　　　　二、活动准备

　　　1．活动前请家长和幼儿共同收集昆虫类、非昆虫类的动物图片。

　　　2．幼儿已经认识几种常见的昆虫并简单了解它们的基本特征。

　　　3.《蚂蚁请客》挂图1幅，《幼儿用书》中班下3第18负。

　　　4．音乐《生日快乐》。

　　　　三、活动过程

　　　1．游戏：看谁答得对。

　　　将幼儿分成两组，老师分别出示昆虫和非昆虫的图片，请幼儿抢答，哪一组小朋友答对的多，哪组小朋友获得胜利。

　　　2．情景导人。

　　　小蚂蚁的生日快到了，它想请昆虫朋友们来家里参加它的生日聚会，森林里有这么多的小动物，看看谁有资格来参加聚会呢？

　　　3．区分昆虫和非昆虫，了解昆虫的主要特征。

　　　(1）出示《蚂蚁请客》挂图，请幼儿逐一指认图上的小动物。这是谁？（它叫什么？)

　　　(2）蚂蚁要请谁去参加自己的生日聚会？什么样的动物是昆虫？图上的这些动物里谁是昆虫？谁不是昆虫？为什么？

　　　4．请幼儿进行分类，用笔圈出符合做客条件的昆虫，完成《幼儿用书》上的作业。

　　　5．老师请幼儿互相检查作业，看看自己确定的昆虫对不对。

　　　6．在《生日快乐》的音乐声中，蚂蚁邀请幼儿来一起庆祝生日。