读书笔记——《爱如禅 你如佛》
这本书于我,也许是注定了要在得与失之间游移。最先在淘宝读书中看到了这本书,仅仅是书名,自然的就留住了我好一会,但偏偏看了又看,就是没有付款,而是关闭了页面离开。但离开之后却又不舍,总是会记得,在以后每...
活动二 爱劳动的小蚂蚁
一、活动目标
1.引导幼儿学习运用三个圆的方法画出小蚂蚁不同的动态。
2.鼓励幼儿大胆想象,积极参与活动。
二.活动准备
1.蚂蚁课件。
2.老师范例。
3.《幼儿用书》中班下3第14页,水彩笔。
4.音乐《小蚂蚁》。
三.活动过程
1.歌表演《小蚂蚁)引人活动室。
(1)刚才我们在模仿谁?
(2)你见过蚂蚁吗?
(3)在哪里见过的?
(4)蚂蚁是什么样的?
2.观看蚂蚁课件。
(1)每个蚂蚁的动作都一样吗?
(2)谁来学学小蚂蚁的动作?
(3)蚂蚁都由哪几部分组成?
小结:小蚂蚁由头、胸、腹三部分组成,头上长着一对触角、一双眼睛和嘴巴,身体上长着六条腿。
老师出示范例,朗诵儿歌《蚂蚁》,幼儿欣赏。
4.老师示范,讲解蚂蚁的画法。步骤:圆圆的头一圆圆的身体比头小一点一水滴形的尾巴一一对触角、圆圆的眼睛、嘴不条细细的腿。提示幼儿,三个圆的组合不同,小蚂蚁的动作就不同。
5.幼儿打开《幼儿用书》,动手作画,老师个别指导。鼓励幼儿大胆想象,画出不同形态的蚂蚁。对能力弱的幼儿进行个别指导。
6.展示作品,老师讲评,幼儿相互欣赏。
这本书于我,也许是注定了要在得与失之间游移。最先在淘宝读书中看到了这本书,仅仅是书名,自然的就留住了我好一会,但偏偏看了又看,就是没有付款,而是关闭了页面离开。但离开之后却又不舍,总是会记得,在以后每...
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活动二 我能说我会画(七) 一、活动目标 1、熟练掌握“掀开”“三个”“六个”“七个”“团结”“进洞”“游泳”“孤单”词组。 2、熟悉歌谣内容。 3、字形和读音可以对号入座。 ...