大班艺术教案《蹦蹦床真好玩》

　　　　活动一、二   蹦蹦床真好玩

　　　　一、活动目标

　　　  1.学会画人物的各种简单动作。

　　　2.学习和掌握画长直线，锻炼幼儿小手肌肉对笔的控制能力。

　　　3.让幼儿感受绘画带来的快乐，真心喜欢绘画。

　　　　二、活动准备

　　　记号笔、油画棒、水彩笔(炫彩棒)、几张不同的结构图、两张范画。

　　　　三、活动过程

1.播放课件：蹦蹦床上真快乐!引导幼儿观看自己玩蹦蹦床的录像，深化快乐体验。

2、深入观察：蹦蹦床上怎么跳？引导幼儿观察观看视频，看照片，了解身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。

3、活动再现：看，我玩蹦蹦床!

　　　教师朗诵儿歌：“蹦蹦床，真好玩，小朋友们都来玩，蹦蹦蹦，跳跳跳，蹦蹦跳跳身体好。”孩子随儿歌节奏模仿跳蹦蹦床的动作，儿歌结束，孩子动作定格。启发孩子互相观察身体的动作，手臂的动作，腿的动作，感受身体在跳跃过程中的弯曲变化。

4、表现创作：蹦蹦床真好玩。能用线条大胆表现出跳蹦蹦床的快乐的人，并添画出蹦蹦床。

5、幼儿作画，教师巡回指导。