读书笔记——《爱如禅 你如佛》
这本书于我,也许是注定了要在得与失之间游移。最先在淘宝读书中看到了这本书,仅仅是书名,自然的就留住了我好一会,但偏偏看了又看,就是没有付款,而是关闭了页面离开。但离开之后却又不舍,总是会记得,在以后每...
活动一、二 小蜘蛛织网
一、活动目标
1.了解蜘蛛的生活习性和结构特点。
2.感受点、线、面疏客配合的美感。
3.手部肌肉动作从无法控制到有控制,逐步提高手指动作的力度。
二、活动准备
记号笔水彩笔(炫彩棒)、油画棒几张不同的结构图两张范画。
三、活动过程
(一)今天,我们的小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的小蜘蛛,它知道小朋友们会很多种线条,它想把你们画的线条,织进它的蜘蛛网里。
1.老师出示范画,幼儿眼睛闭起来。这么快,小蜘蛛就把网织好了,感觉怎么样?
2.感受线条组合变化的奇妙效果。原来,一根线条很单调,很普通,但是,把许多根同样的线条组合起来,变化一下,奇迹就出现了,许多的线条构成了美丽的花纹,真漂亮。
3.师指着螺旋线和直线组合的图案,提问:这里的花纹,共有几种线条组成的?分别是什么线条?
(二) 这只爱漂亮的小蜘蛛用各种线条织出美丽的花纹装饰了她的蛛网。这件事情在蜘蛛王国传开了,大家纷纷来求这只蜘蛛帮助它们织网。小蜘蛛太累了,小朋友,你们能帮帮它吗?每个小朋友给蜘蛛王国的一个小蜘蛛织一张大网,我们来比一比哪位小朋友给小蜘蛛织网的线条变化最丰富,最漂亮!
(三)幼儿作画,教师巡回指导。
这本书于我,也许是注定了要在得与失之间游移。最先在淘宝读书中看到了这本书,仅仅是书名,自然的就留住了我好一会,但偏偏看了又看,就是没有付款,而是关闭了页面离开。但离开之后却又不舍,总是会记得,在以后每...
一、活动目标1.引导幼儿理解并学习歌曲,尝试对唱的歌唱方法。2.激发幼儿探索宇宙的兴趣。二、活动准备1.《小星星》律动音乐。2.《我和星星打电话》图片。3.《我和星星打电话》歌曲。4.《我和星星打电话...
活动一二 游长城 活动目标: 1、提高观察能力,发展空间知觉。 2、学习使用不同线条进行设计,绘画出长城的特点以及游客的人物动作表情特点 ,用适当的颜色装饰背景。 活动准备:...
活动一 清明 一.活动目标 1.激发阅读兴趣,培养幼儿自主阅读能力。 2.训练幼儿的注意力、观察力、想象力。 3.阅读教学与赏识教育完美结合,培养幼儿的健全人格。 4...
活动二 元日 一.活动目标 1.激发阅读兴趣,培养幼儿自主阅读能力。 2.训练幼儿的注意力、观察力、想象力。 3.阅读教学与赏识教育完美结合,培养幼儿的健全人格。 4....
大班 第八周 健康领域 活动一 遇到雷雨怎么办一、活动目标1.通过游戏活动引导幼儿学会躲避雷雨的正确方法。2.通过大家讨论、经验共享,能大胆地讲述自己对自然现象的认识和想法。二、活动准...
大班 第八周 社会领域活动一 清明节的由来一、活动目标1.知道每年的4月5日是清明节,是祭奠已去世的亲人或烈士的日子。2.了解清明节的来历,感受清明节与其他节日在气氛上有何不同。3.敬仰怀...
大班 第八周 社会领域活动一 鱼儿的话一、活动目标1.通过实践和讨论,让幼儿了解养鱼的简单方法。2.激发幼儿对小动物的兴趣,增强幼儿关爱小动物的意识。二、活动准备1.经验准备:在父母的帮助下...
活动目标: 1、提高观察能力,发展空间知觉。 2、学习使用不同线条进行设计,绘画出长城的特点以及游客的人物动作表情特点 ,用适当的颜色装饰背景。活动准备: 记号笔 水彩笔 油画棒 ...
活动目标 1、提高观察能力,发展空间知觉。 2、学习使用不同线条进行设计,绘画出稻草人的特点以及人物动作表情特点,用适当的颜色装饰背景。活动准备: 记号笔 水彩笔 油画棒 几张不同...
活动一 一群鹅、找朋友 一、活动目标 1.训练注意力、观察力、想象力。 2.掌握背面无图词语图片。 3.识别单字及常见字的组词。 4.培养自主阅读能力。 二、活...
活动二 我能说我会画(七) 一、活动目标 1、熟练掌握“掀开”“三个”“六个”“七个”“团结”“进洞”“游泳”“孤单”词组。 2、熟悉歌谣内容。 3、字形和读音可以对号入座。 ...