大班社会教案《啤酒桶“骨碌碌”》

   啤酒桶“骨碌碌”

一、活动目标

1.引导幼儿大胆想象,体会故事的幽默和滑稽。

2.对物体的滚动产生兴趣,体验滚动的乐趣。、

二、活动准备

1.幻灯片《啤酒桶“骨碌碌”》。

2.场地:将活动室用地垫拼好。

3.音乐《小老鼠上灯台》、《啤酒桶波尔卡》。

4.啤酒桶的图片。

三、活动过程

1.音乐游戏《小老鼠上灯台》,师幼随音乐做游戏。

小老鼠听见猫来了,是怎么滚下来的?(请幼儿模仿。)今天啊,人们看见了一个东西也在滚,我们来看一看。

2.出示啤酒桶图片,引出故事。

小朋友你们看这是什么呀?是用来装什么的?

3.教师边出示教学挂图,边分段讲述故事。

(1)教师讲述故事前半部分(开头至“啤酒桶总算停了下来”。)啤酒桶是从哪里来的?

啤酒桶滚过哪些地方?都有什么人去追了?

他们为什么要去追啤酒桶?(喝点冰凉的啤酒。)啤酒桶滚是怎样停下来的?

(2)教师讲述故事后半部分(从“追的人'呼哧、呼哧’地跑到啤酒桶前”至结尾。)大家追到啤酒桶了吗?大家是怎样跑到啤酒桶跟前的?(“呼哧、呼哧”)他们有没有喝到冰冰凉的啤酒呢?

啤酒桶被谁发现了?小孩用啤酒桶干什么?

啤酒城堡里的人看见小孩子那么喜欢啤酒桶,就怎么样?那里的小孩心情怎么样?

4.完整欣赏故事。

(1)教师结合挂图,幼儿完整地欣赏故事。

(2)教师通过提问啤酒桶是怎样滚的,引导幼儿给故事起名字。

5.请幼儿根据图片简单复述故事《啤酒桶“骨碌碌”》。

6.游戏:滚动的啤酒桶。

(1)请幼儿想啤酒桶是怎样滚的,并模仿。

(2)播放音乐《啤酒桶波尔卡》,师幼随音乐模仿滚动时的啤酒桶。