大班健康教案《动起来》

  动起来

一、活动目标

1.通过游戏发展幼儿的平衡能力。

2.幼儿能看指示图分组进行游戏器械的摆放,培养幼儿集体合作精神。

二、活动准备

1.网球拍、彩色的纸球、插塑人手一个。

2.拱形门2个、红黄蓝绿玩具盒8个、地垫两个。

3.红色积木、绿色小圈、蓝色小椅子若干。

4.课件、音乐。

三、活动过程

1.听音乐进行队列队形和操节练习。

2.出示球拍和纸球.引导幼儿利用球拍和纸球进行游戏。

(1)幼儿尝试利用球拍和纸球进行游戏

(2)请个别幼儿介绍纸球不从球拍上掉下的经验。

(3)幼儿练习听信号持物走。(向左、向右、向前、向后)

3.播放奥尔夫音乐《快和慢》,幼儿听音乐进行基本的持物走训练,如快走、慢走、矮人走等。

4.幼儿按自己手中纸球的颜色分组站队。

5.播放课件,幼儿看图(一),分组进行场地布置,练习持物过障碍物。

(1)幼儿观看课件,教师讲解游戏场地的布置。

(2)幼儿按图示分组布置游戏场地

(3)每组幼儿在自己布置好的场地上自由玩。(探索不同的玩法)

(4)幼儿交换场地继续探索玩法,教师巡回指导。

(5)幼儿讨论不同的玩法。

(6)幼儿集体在布置好的场地上练习持物过障碍物。

6.播放课件,幼儿看图(二),分组进行场地布置,按路线进行持物过障碍物。

(1)请小朋友开始布置场地。(教师提醒摆好插塑的幼儿取回球拍和纸球，从箭头的方向开始做游戏。)