小班科学教案《长长长》

小一班   第九周   科学领域

活动二? 长长长

一、活动目标

1.简单了解几种动植物的生长过程,引导幼几学习“4”以内的序数。

2.引导幼儿体验发现的乐趣。

二、活动准备

1(幼儿用书》小班下3第12页,水彩笔。

2.种子、种子生长短片。

3. 蒜苗生长图片。

三、活动过程

1.出示种子并提问

小朋友,看看这是什么？

猜猜这是什么的种子？ 是什么颜色的？摸一摸,有什么感觉？

你知道瓜子是怎样长成瓜的吗现？

2.看瓜的生长短片

刚才我们看了种子发芽、生长，结果的过程,现在请小朋友用自己的身体动作来表现种子生长的过程，谁先来试一试？

大家一起来试一试,比比看哪小种子生长得最好。

3.出示蒜苗生长图片并学习“4”以内的序数。

猜猜它是什么?一起数一数,一共有几张图片?你是从哪边开始数的？

第一张图片,将品种在土壤 ,我们用数字“1”来表示第一幅。

第二张图片,经过阳光照射,给它浇水,它慢慢地发芽了,一片嫩的叶子钻出了地面, 我们用数字“2”来表示第二幅? ?。

第三张图片,再经过阳光照射,给它浇水、施肥,蒜苗就长出更多的叶子,我们用数字“3”来表示第三幅。

第四张图片, 蒜苗长得更高了,我们用数字“4”来表示第四幅。

4.完成《幼几用书)的内容

数数关于小蜗牛生长过程一共有几张图片?关于牵牛花的生长一共有几张图片?请你们按照它们的生长顺序用笔和代表它们生长过程的序数连线。

在我们的植物角里,小朋友精心照的蒜苗是怎样长大的呢?请你们把缺少的生长过程图画出来吧！