坚持自己坚持的

“这孩子要是好好儿的，肯定是一品学兼优的好学生；将来考大学、研究生不在话下……”——这是从我记事起，家里人以及当时街里街坊看着我的一言一行常说的话。

我从小跟爷爷奶奶在农村长大。听家里人说，我当时两岁了都还不会说话，但是会用眼神向他们传递信息。当有人考验我，说“电视，洗衣机，窗帘在哪里时”，我就会滴溜溜地转着我的小眼珠儿，或伸出那煊乎乎地小拳头，满屋里找与之相应的东西。后来，因为老跟爷爷奶奶看每晚新闻联播之后的中央台天气预报，才刚刚练习开口说话的我，都能精确地抢答出播报员下一个要播报的地区名称；还有学唐诗，听故事、儿歌，这些经过一段时间的练习，也都能在没有任何参照的情况下背出来、唱出来。

我这般的记忆能力和学习能力，帮助了我能够快速地掌握一种知识、一样技能，并在过程中不会感觉到厌烦。记得我十来岁，用点读机学习妹妹学完了的语文课本时，里头有一篇选文叫《燕子》，连续听读了三天我就能把这篇文通体背下来了；还有古诗也是，学不多久便能闭目背下来。

日常，我操作任何我能够操作的东西，都是要把它琢磨研究透，性能作用全都知解才肯罢休。有句成语叫“物尽其用”，我认为，所有物件如不把它的功用全部了知清楚，对自己本身都是一种损失；还有读书学习，也是秉着这种态度。一个字义词义要把它了解明白，整个段落的意思也要参悟个透彻。

因为我不放过任何一个学习的机会、学习的时间，头脑聪明，理解力又强，所以家里人经常略带玩笑地说：“你这刻苦努力劲儿，比那上学的学生都厉害。”而亲戚朋友见了我则说：咱孩儿要是好好的一定是一高材生，学校，老师争着抢着要的那种。但我每回听到此类话，都是笑笑，然后理性的摇头说：要是我真好好儿的话，我也并不一定就这么聪明，这么好学。

是的，我一直都很明了自己的身份位置。我觉得现在所具有的这些内在品质，都是上天在剥夺了我的肢体运动能力之后补偿给我的，让我好歹有个一己之长，不致对生活失去希望。其实，在很多时候，我倒希望自己是个什么不知、好赖也不分的傻子——这样就不至认为自己是个负担，也不用忧患未来了。但承蒙上天眷顾，让我拥有了一颗健康无邪的脑子。既然如此，我就当然不能辜负这份厚爱，使劲利用，挖掘它的潜能啦。所以，从我形成自主意识以后，在没有别人敦促我学习的前提下，自己就开始选择适合自己的学习内容和方法，为之努力。

生活的打磨，和自己的修炼，让我的性情愈加沉静，脾气也愈加温和；再加上常常和家里人一起谈人情，论事理，使得我在亲朋好友的眼里嘴里成了个聪明智慧通达道理的奇才（难道他们是就我是个残疾人而说的？），还把我定义为好脾气好性格的乖乖女。然而，我自己却不以这一称号为荣。我想，我要是能够自如行走，哪怕是跛脚、拄拐，都不会像现在这样老实温和，不会如此认真努力学习；在学校里也不会是一个好学生。我肯定像一般孩子一样调皮任性，什么都不管的去做自己喜欢的事情。

其实，我胸中也奔腾着一匹野马，只是让泥泽般的现实缠拽住了腿脚，使它不能不被驯服。既然这潭泥泽清除不了又跨越不过去，就只好就地安栖；但不能放任思想也就此懈怠。我既然有清晰的意识、健全的心智，就要指挥控制着它往更宽更广的方面去攀升。现实的局限不能阻抑精神的追求——只要有思想有梦想。

所以，纵使现实有诸多的艰难困阻，自己也会坚持努力，向着胸中的梦想前进！