那些难忘的“六一”往事

一年一度的“六一”国际儿童节就要到了，各校的庆“六一”文艺演出活动也进行得如火如荼。看着孩子们演出时兴高采烈的样子，我就情不自禁地想起自己小时候过“六一”时那一个个难忘的瞬间来。

难忘的旋律，豪迈的歌声

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，沿着革命前辈的光荣路程。爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。”

毋庸置疑，小时候我们过“六一”，唱得次数最多的就是这首《中国少年先锋队队歌》，唱得最豪迈的也是这首歌，唱得最激动人心的还是这首歌。这首歌曾经深深地感动过我们，如今又深深地烙印在我们的记忆里。几十年虽然弹指一挥间，这首歌却依然经常回响在耳边，清晰如昨……

“晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘。小朋友呀欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，敬个礼，见了同学问声好，问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来不打架，不打架，果皮纸屑不乱扔，不乱扔。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。”

如果有一首歌能达到从正面教育和引导少年儿童从小培养以“五讲”(讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序)“四美”(心灵美、语言美、行为美、环境美)为核心内容的良好道德风尚的话，那么这首《咱们从小讲礼貌》就是再合适不过的歌了；如果有一首歌曲调既活泼欢快，歌词又朗朗上口、易唱易记的话，那么我想肯定还是这首歌。

“我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳；我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转，谁见了我们都要称赞。少年，少年，祖国的春天；少年，少年，祖国的春天。

我们胸前的红领巾，像那灿烂的朝霞一样耀眼；我们心中的理想，像那星星闪着光焰，谁能比我们幸福美好？少年，少年，祖国的春天；少年，少年，祖国的春天。

我们学习锻炼，明天肩负起祖国建设重担；我们时刻准备着，去把未来亲手创建。谁能有我们这样自豪？少年，少年，祖国的春天；少年，少年，祖国的春天。”

这首《少年，祖国的春天》曲调明朗欢快、旋律流畅上口，如队列式前进，充分表现了广大少年儿童在社会主义祖国的培育下茁壮成长，以及他们为建设祖国的美好明天而努力学习的坚定信念。每次唱起它，脑海中会立刻浮现起我们穿着崭新的服装、手举缤纷的花环、迈着整齐的步伐行进在家乡大街上的情景……

是啊，想当年我们也是意气风发的少年，祖国的春天，民族的花朵；想当年我们也是满怀着美好的憧憬，火热的向往，青春的希翼！

没错，正因为这首歌非常适合少年儿童们演唱，所以它才会成为我们小时候过“六一”歌咏比赛时的常选曲目。

可惜的是，时代的车轮滚滚向前，一路飞驰到今天，像这么十分正能量的儿歌却是少之又少。不能不说既是一大遗憾，又是一大悲哀。

紧张的广播体操比赛

小时候过六一，我们公社(乡政府)所属的小学要集中在王尹中学的大操场上进行文艺汇报表演比赛。比赛节目虽然远没有今天这么异彩纷呈，让人眼花缭乱，但正因为节目种类少，加上学校众多，所以更加引人注目，声势浩大的广播体操比赛就是其中之一。

“观众朋友们，下面出场的是王川小学代表队！”随着舞台上主持人报幕结束，穿着崭新的的确良衬衣、民警蓝裤子和白色运动鞋的我们便两手高举精心编织而成的花环，高喊着“热烈庆祝六一儿童节，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，天天向上，努力锻炼，全面发展，誓做共产主义事业接班人。”一边迈着整齐的步伐昂首挺胸地进入会场，立正，稍息，报数，请示，归位，呈体操队形散开，然后将花环摆放在眼前的空地上……

表演开始了！“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”我们一边用心地战战兢兢地做着每一个哪怕是最细小的动作，生怕因为一个人的小小的失误而影响了整个集体的荣誉，一边用眼睛的余光打量着周围观众们脸上的表情，最希望听到的是他们的赞美声，最害怕听到的是他们的叹息声……

“报告大会主席，我们的表演结束，请指示！”

“收到，请将队伍带走！”

好不容易熬到比赛结束，我们才长长地舒了一口气，焦急而又激动地等待主席台上宣读比赛得分……

关着曲别针的红领巾

红领巾是少先队员的标志，是少先队组织的重要象征。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我们每一个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

虽然红领巾我们几乎每天都戴，但正因为如此，加上那时的红领巾大多是用粗布料制作而成的，所以它被我们戴得不仅满是褶皱，而且都快“破烂不堪”了。因此，我们只有盼望着“六一”的快点到来，这样就又有新红领巾可戴了。

还真是的，“六一”儿童节的前一天，老师又会给我们每一个小屁孩们发一条崭新而又鲜艳的红领巾。抚摸着它，我们会激动万分；佩戴着它，我们又万分激动。因为喜欢，所以珍惜；因为珍惜，所以呵护，而我们呵护新红领巾的最好的办法就是在打好的红领巾中间部位（颈后处）给它关上一个个新买的曲别针，而且是越多越好，看上去既整齐又神气。

从一个同学的红领巾所关着的曲别针的数量上，我们就可以看出他的喜好和重视红领巾的程度来。从某种意义上说，这又是一个小学生思想品德高下优劣的最好表现。

佩戴鲜艳的少先队臂章

如果有人问你，小时候过“六一”最值得骄傲的事儿是什么？你是否会不假思索地说:佩戴红领巾！

没错，一条崭新而又鲜艳的红领巾佩戴在胸前，一定会引来众人羡慕的目光，的确没有比这更令人骄傲的事情了。不过，因为佩戴红领巾的同学太多了，所以，那时最让我们骄傲的事儿其实并不是佩戴红领巾，而是有幸能佩戴上一个老师新发的少先队中（小）队队长臂章。

少先队臂章系长方形，约有多半个扑克牌大小，雪白的底上印（绣）着几道鲜红的杠杠。臂章通常用棉布做成(如今的臂章大多是PVC材质或刺绣而成)。红杠杠的多少意味着少先队“官职”的大小。小队长为一道红杠，中队长为二道红杠，大队长为三道红杠。我们习惯上简称为“×道杠”。要想知道某某同学的“队官”有多大，只要看它的少先队臂章是几道杠就是了。大队长每校只有一个，所以我们几乎是不敢想的。

中队长每班一个，如果我们足够“优秀”而又幸运的话，这个头衔也许还是有机会当选上的。小队长就比较多了，通常一个班上会有五六个人能获得。因此，很多情况下，我们大多佩戴的是“一道杠”。当然，因为名额有限，即就是这个“一道杠”也并不是所有人都能佩戴上的。

记得有一年过“六一”，我幸运地获得了一个“二道杠”，看着崭新的的确良衬衣的左袖上别着的那个鲜艳的中队长臂章，那种骄傲、自豪的神气儿溢于言表，真是恨不得要让全世界的人都看得到。

如今，这种少先队臂章几乎完全消失在孩子们的视野中。现在的孩子们过“六一”，有网上订购的“奇装异服”可穿，有“化妆师”们精致的妆容可化，有五花八样的零食可吃……这些，对于生在那个年代的我们来说，真是难以想象，但一想起我们曾经佩戴过的那些引以为傲的“一道杠”和“二道杠”时，我们又是多么的精神富足，又是多么的心情豪迈！

这五彩缤纷的“六一”往事，这鲜活如初的“六一”往事，这刻骨铭心的“六一”往事，无论时光如何流逝，岁月如何变迁，它们必将与我的生命同在，也必将如夜空中耀眼的星星放射着璀璨的光芒！