王丽/再回母校

前些日子，有同学提议，千户中学要举办“百年”校庆了，问我能来不。我欣然答应：“一定能！”之于千户中学，我常常怀有一种“为什么你的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱的深诚”的情感。父亲在千户中学从教四十年，从我能记事起，我就是那个端着小板凳在校园里转圈圈的小小丫。从懵懂的小少年到后来上中学时的青涩时光都是从千户中学度过，怎能不让我不想它？

有人说，只有离开了现在，才可以在未来找到曾经。

前些年的国庆节，因为要去千户银行办点事，其间就想去千户中学走走，当脚踩在通往中学的那条路上，目及之处的每一寸土地都是满满的回忆。

顺着熟悉而又狭窄的小路，思绪早已陷入无尽的遐想，不大一会儿就隐约看到白色磁砖套着红边的大楼，在周遭村舍掩映的土地下鹤立鸡群，略显得有些突兀。

以前跟随父亲和弟弟都住校，从家到学校，少说也有二十多公里的路程，无论是顶风冒雪的严冬,还是骄阳似火的酷暑，我们都风雨无阻、按时到校。

在那条蜿蜒而又崎岖的土路上，父亲用脚步丈量着走完了他艰辛的一生，也给我们留下了成长的足迹，进而将我们一个个送往更为广阔的远方。

当站在千户中学的门前，眼前的景象和记忆中的学校之间的反差使得我一时难以适应。

印象中的千户中学，从大门朝里望去，中间是一条中轴土路，一直通往后门，直到操场；在中轴线的两侧，依次是教职工的宿舍和每个年级的分班教室；教室的旁边是绿树成荫的白杨树林，夹杂着几株杏树。整个校园，就像当年的我们，天然无雕饰，朴素又简单。

现在的学校，已然是平坦的路面和洋气的自动门，校训牌坊和迎风飞舞的国旗赫然醒目，一根根不锈钢条在阳光的照耀下显得熠熠生辉。

学校门是开着的。门口的治安室里走岀来一位男子，操着浓郁的千户乡音，问我是从哪里来，要去找谁。

我说我不找谁，就是想进去看看。

就这样，我顺利混进了校园。

因为放假，校园里空旷得没有一点生机，偶见几只纸片随风起在空中打转，略微有一丝不协调的感觉。原来的平房消失殆尽，唯独大门两侧的教职工宿舍还在，教室门前的白杨树也已作古，记忆中学校的布局结构已荡然无存。

走到父亲和我、还有弟弟曾住过的那间小屋，门是锁着的。我试图踮起脚看看里面是否还是原来在的模样，是否还有父亲为我们搭建的加宽了的床铺，桌子上是否还有父亲未批改的作业……

恍惚间，看到父亲和原来一样给我们煮饭盯书，弟弟还是那么的青涩白晰，会因为一支钢笔和我大打出手。

回过神来，泪眼已经模糊了所有：但愿天堂里没有一切不该发生的不幸，你俩仍然还能成为父子，互相搀扶着前行。

站在这片既熟悉又陌生的土地上，倾听微风过处那一段关于少年的故事，满脑子的青春记忆和伤感却无处安放，像是遇见一个久别重逢的知己，静静驻足，相对无言，心里却满满的人间温情，正如生命中的某些回忆，是那样的刺痛 ，却丰盈着人生涵养着性情。

每一段经历终会在时间的长河里被磨平棱角，然后静水流深。感叹岁月既是如此无情，又何必当初无私的给予？

来到教学楼后面的寓所里，偶遇值班的王迎祥老师。王老师亲切地喊我小王丽。

寒暄之余，从王老师那里了解了学校如今的变化和发展，有教学楼、图书馆，有食堂，有实验室等各种硬件设施。

王老师说他即将退休。感叹之余，觉得时间过得是如此之快。

缩了又缩的操场上，依稀看到我们年少时所玩过的每场游戏，每一节体育课。

放眼望去，视线依然很辽阔，四面远处的青山隐约可见，还有像蚂蚁一样在山上赶集行走的人们，渐行渐远，慢慢消失在视线之外….…

依稀看见春日里的山上桃红柳绿春意盎然；看见距离教室最近的那棵杏树上，“花褪残红青杏小”；看见那个敞着门的厕所和旁边白杨树林里捧着英语书闷读上百遍（He ran up to it at once）的我们；看见周五下午，住校的学生背着干瘪的口袋，归心似箭、步履匆匆；看见用功的学哥学姐在朝阳或余晖里苦读的背影；看见青春年少互相爱慕的他和她的身影消失在那不知名的野花背后去了……

眼前，蓝天高远、大楼耸立，我无法将记忆与现实无缝对接，只觉得自己是个孤独的行者，被遗弃在几十年后的风里……

曾经的千户中学是村镇教育的一面旗帜，有多少的优秀学子从这里出发，走向更广阔的世界，优秀毕业生遍布在祖国的四面八方。

千户中学永远是书声、歌声、笑声混合响彻上空的地方，是踏入这里的每位学子梦想起航的地方，也是让人无比怀念的、成为“同桌的你”的地方，更是在外奔波了多少年后常想去看看的地方…….

此刻间，我朝思暮想的母校，愿在郭玮校长的带领下，在各位教职工的辛勤付出里，在教育改革的大潮中，在优胜劣汰适者生存的竞争环境下，一步一个脚印，稳扎稳打，与时俱进，为中学培养出一批又一批更为优秀的人才。

朝起朝落，愿我们的千户中学永葆活力，永创第一。

作者简介

王丽，笔名王桂丽，甘肃天水人，现居兰州，工作之余喜欢一点小文字，崇尚浪漫主义，希望在自然中寻找生命的本色。