孟东花|我们是乡村教师

我们是乡村教师，
这里，是我们的“战场”，
听，朗朗的读书声，
看，茁壮成长的嫩苗。
我们坚守初心，把爱播洒——
三尺讲台是我们的“阵地”，
一方黑板是我们的画板，
纤细粉笔是我们的“犁铧”，
教科书是前进的灯塔，
作业本是耕耘的土壤，
叮当铃声是冲锋的号角，
学生是我们哺育的嫩苗。
“真的种子，善的信使，美的旗帜”
便是我们乡村教师的梦想！
 
我们是乡村教师，
普普通通，平平凡凡，
我们用爱拨动求知的琴弦，
我们用跶跶的脚步驱走暗夜，唤来晨曦。
让阳光晒软每一寸时光，
让春天永驻每一位学生的心房。
 
看啦——
我们的乡村教师正奔跑在路上，
把“教书育人”刻在胸膛，
一往无前，哪怕
荆棘丛生、雨雪风霜。
 
我们是乡村教师，
在孩子成长的路上我们笃定守护，
在学生成才的路上我们无怨无悔。
为劝返辍学孩子，
王老师徒步山路十八弯，
他用行动和爱诠释了
“一个也不能少”的真正内涵。
爱之苗，在暖冬的土壤里生根发芽，
我们的校园，弥漫着春天的馨香。
 
张老师又接了一个新生班，
多么可爱啊，一张张天真烂漫的笑脸。
可有个孩子从来都不说笑。
他腿站不稳、行动不便，
说话费劲，写字很慢，
他牵着那位自卑学生的手，
走过春夏秋冬。
 
马老师的孩子生病住院半个多月，
他未耽搁一节课，
“爸爸，我不愿做您的孩子，
我想当您的学生！”
这些话，像钢针扎进他的心
 
我们是乡村教师，
披一身晨曦，我们奔向偏远的乡村校园，
跟晚自习后，又查看学生宿舍，清点人数:
谁生病了？谁情绪低落？谁又淘气贪玩了？
直到，直到他们安然入睡，
我们才踩着一地月光回家，
来也朦胧，去也朦胧。
 
我们是乡村教师，
汗水，没有洒向火热的大地，
却流进无数求知者的心田；
笑容，没有绽放在耀眼的舞台，
却催发颗颗幼苗力争向上；
苦水，没有向任何人倾诉，
只在自己心间流淌！
 
我们是乡村教师，
看啦，满园的花蕾竞相生艳，
那就是我们的汗滴浇开的迎春花；
看啦，拔地而起的高楼大厦，
那就是我们描绘出的绝世画卷。
哪怕白加黑，哪怕五加二，
我们坚守初心，无悔育人。
“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”
这是我们乡村教师永远的追求。

为什么我们的眼里总是满含热泪？
为什么我们的心中总是汹涌澎湃？
因为，我们的热爱是如此深沉，
因为，我们的执著早已在土地中生根 ：
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 ；
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”

因为热爱，我们深情地演绎人生，播种希望，
因为执著，我们微笑着划出彩虹，擦去功利。
我们播种优秀品格，
我们播种美好情感，
我们用语言播种，
我们用粉笔耕耘，
我们用汗水浇灌，
我们用爱心滋润，
我们把智慧开启，
我们让特色发扬。

 我们是乡村教师，
王尹中学，我们同心共建的家。
每一位家庭成员默默耕耘、甘为人梯，
扎根教坛、培育嫩苗是我们的骄傲。
每一张笑脸都绽开着希望，
每一片绿叶都摇曳出生机。
这里是学生的乐园，
这里是教师的舞台。

我们相信，
爱才是教育的灵魂。
正是因为有爱，
我们的校园才充满勃勃生机；
正是因为有爱，
我们的教室才充满欢声笑语。
爱的情感激荡在我们心里，
爱的旋律回响于校园内外。
因为爱，我们家校和谐，
因为爱，我们师生和谐。
只要有爱，
那师生间一切过去了的，
都会成为亲切的怀恋！

 新年的钟声在天地间激起宏大的回音，
在即将迎来的震天的爆竹声中，
我们共同迎来一个美好的春天。
请相信，我们平凡，但绝不平庸！
请相信，我们平淡，但绝不贫瘠！
在我们眼里，
金碑银碑，不如学生的口碑；
金奖银奖，不如学生的夸奖。
我们坚信，
牵着手的手，天涯不孤独！

我们是乡村教师，
冰雪中同事暖暖的赴场，
是永不黯淡的花香；
离别时学生默默的泪光，
是定格一生的回望。
一年一年，共谱草编之乡乐章，
一届一届， 王尹师生情谊悠长。

 我们是乡村教师，
我们无怨于自己的初心；
我们是乡村教师，
我们无悔于自己的选择；
我们是乡村教师，
我们无愧于自己的称号！
我们骄傲，
因为，我们是乡村教师！
我们骄傲，
因为，我们是乡村教师！


作者简介


孟东花，女，甘肃省秦安县王尹中学语文教师。喜欢文学。喜欢在简单的生活里安放自己。简单而不单调，平淡而不懒散，朴素而不庸俗，羡慕而不嫉妒，欣赏而不盲从。