王托弟/秦安儿童诗作家魏宗(魏双宗)老师
魏宗老师,本名魏双宗,现为秦安县蔡河学校的一名语文老师。
十几年前,我在秦安县陇城中学读初中,当时就听很多师生提起过魏老师,也读过不少魏老师的儿童诗。
“月亮月亮仔细听,我来请你献爱心。摘下星星千万颗,送给盲人当眼睛。”至今,对这首题为《我请月亮献爱心》的诗依然记忆犹新。
那时,只知道魏老师是秦安县第四中学的一名老师,且从诗歌中可以看出魏老师是一个内心充满童真的人,此外,便没有更多更具体的印象。
对魏老师有比较直接的认识,是在十几年后。
两年前,我创办了自媒体“王托弟的栖息地”,在上面经常发一些老家本土文学爱好的作品,所以,有时间就意识地去阅读、收集作品。一天,在一位老乡博客里读到一篇有关天水秦安籍诗人档案的文章,写的便是魏老师。一时间,我的初中时光以及当时读魏老师诗歌时的心里触动一骨碌涌现。
欣喜之下,我在网上搜索更多关于魏老师的信息,发现魏老师有自己的博客,里面发了很多自己创作的儿童诗。
“老花镜,奶奶戴,缝缝补补真勤快。老花镜,爷爷戴,读读写写模样帅。”(《老花镜》)
“阳光把童话,写在春天的花朵上,花朵灿烂得馥郁芬芳。阳光把童话,写在夏天的绿叶上,绿叶快乐得哗哗鼓掌。阳光把童话,写在秋天的果实上,果实金黄吐露着甜香。阳光把童话,写在冬天的脸蛋上,脸蛋儿笑得暖意洋洋。”(《阳光的童话》)
……
花了几天时间,把魏老师博客中的几百首原创儿童诗全部读完;读的过程中,一个小小的可爱老头形象跃然眼前,可亲可敬。诗歌所表达出来的山乡儿童简单快乐的纯朴生活,以及诗人素怀的童趣、爱心和对生活秉有的热爱、眷恋,令我热泪盈眶。
十几年过去了,我们都在变,很多事情都不一样了,连魏老师曾经任教的四中都搬走了,变成了现在的蔡河学校,不变的是,魏老师一如既往地坚持儿童诗的创作,始终坚守、雕刻着他的童心世界。
是什么信念支撑着一位乡村教师几十年如一日地投身儿童诗的创作呢?当时我想,除了对孩子、对诗歌的痴爱,一直拥有孩子般的心灵也许是更重要的原因。
后来,有了魏老师的联系方式,经过几次讨饶,发现确属这样。
大家都知道,乡村教师是一份非常辛苦的职业,尤其是老一辈乡村教师。在学校,他们要兢兢业业地躬耕于三尺讲坛;回到家,还要在土地上辛勤劳作;到了知天命的年纪,可能还要承受身体上的磨难。在这样清苦、艰辛的环境下,没有对孩子、对诗歌的痴爱和秉怀的童心,教学、耕作之余,还几十年来坚持创作儿童诗,几乎是不可能的。
你啊,崎岖山路旁
普普通通的无名小花
开也在山里人眼里
落也在山里人脚下
平凡的生命旅途上
处处闪耀着不平凡的光华
这是魏老师诗集《阳光下的花朵》扉页上的一句话,也是魏老师这本诗集中《山路旁的无名小花》一诗中的句子。用这几句来阐释魏老师其人、其儿童诗的创作之路,窃以为再妥帖不过。
一个普通的乡村教师,普通得如一朵路旁无名的小花,他对教育事业揣有的情怀,对儿童诗创作的无私奉献,以及素有的童心,全部幻化成无限的纯洁与美好,最后以一首又一首优美、明快和充满智慧的儿童诗呈现出来;这些儿童诗,是他作为一名乡村教师所闪耀出的不平凡的光华,不耀眼,但明亮。
与魏老师的几次交流中,如果不是事先知道对方是一位五十多岁的前辈,洋溢着浓烈稚气的简短言词,的确让人感觉到十足的童真,一种让人觉得非常温暖的纯洁本性。
文如其文。
随着认识魏老师的时间久了,我更加相信,那一首首儿童诗是他用爱心之笔勾勒出来的属于自己的本真世界:一个孩子居住的世界,里面满是童真。
“月儿圆又圆,像只大银盘。是谁没端好,珍珠滚满天。”
魏老师的儿童诗有很强的画面感,读完,诗歌所勾勒的场景赫然眼前,当然,痴爱魏老师的儿童诗,更重要的一点是,三言两语所表现出来的意境绝妙到令人拍案,且简洁而富有哲学韵味。比如他这首《圆月》中“没端好”三个字给人的惊喜,记忆中只有读最经典的唐诗时才有过。
记得第一次看法国作家圣-埃克苏佩里的《小王子》,我已是个求学京城的大人。彼时,满身秋气的我看到扉页“每一个大人都曾经是个孩子,只是我们忘记了”一话,顿有一股做错事的内疚感。两年前,同名动画电影《小王子》上映,坐在电影院里的我,听见“如果你爱上了某个星球的一朵花,那么,只要在夜晚仰望星空,就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花”的台词,不禁泪流满面。
能从精神上彻底俘获一个人的,不是功名利禄,而是潜藏在内心深处不自知的单纯与初心啊。
回去后在网上翻阅圣-埃克苏佩里的人生简历,方懂得了他为何能写出令人如此有感触的《小王子》:虽然他的一生充满坎坷和传奇,现实中是一个悲剧人物,但他的内心世界却非常充盈,被童话装满。
原来,圣-埃克苏佩里能写出《小王子》这样的经典之作,不是他拥有童话般的现实生活,而是艰辛的生活中,他的心里一直住着一个孩子。
其实,我们每个人都是孩子,只是,随着年纪渐长,慢慢地被芜杂的现实迷住了双眼,从此看不清自己的本来面目了。儿歌作家和我们不一样的地方,便是他们始终保持着最初的童心,并用文字让自己的童心生根发芽,温暖自己的同时,也让他人看见了生命的初心模样。这样的人,流年会在他们的脸上留下沧桑,但内心永远是个孩子。
魏老师,就是这样的人。
至今,虽然与魏老师未曾见面,但我相信喜好文字的人能穿过文字抵达更深邃的彼岸,也坚信,即使有朝一日见到魏老师本人,感觉犹是如此。
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